Az anyanyelv fejlődésének legfontosabb állomásai már az óvodás kor végéig lezajlanak. Mi jellemzi akkor a kisiskolás kori nyelvi fejlődést? Hogyan bővíti ismereteit egy alsó tagozatos kisdiák? Természetesen a legnagyobb hangsúly ezen időszakban az olvasástanuláson van,…

Napjainkban a nyelvrokonság témaköre igen kényes kérdésnek számít. Számos könyvet és még több internetes portált lehet találni a témában, melyek dilettáns módon próbálják bizonyítani a magyar nyelv egyéb (nem finnugor) nyelvekkel való rokonságát. Cikkünkben arra…

Előző cikkünkben, amelyet itt találsz, megpróbáltunk fényt deríteni a sikeres ígérettétel főbb feltételeire. Most pedig pont ezeket az általánosan elfogadott feltételeket fogjuk megkérdőjelezni. Tartsatok velünk a pragmatika csöppet sem zökkenőmentes utazásának újabb…

Beszédaktus-elmélettel foglalkozó cikksorozatunk újabb állomásához érkeztünk. Ezúttal az elmélet általános bemutatója után mélyebbre ásunk: megismerkedhetünk egy konkrét beszédaktusnak, az ígéretnek a természetével. A nyelvészeti pragmatika (amely leginkább a nyelvhasználattal foglalkozik) egy…

Tyúkszem, bárányhimlő, lúdtalp, nyúlszáj... tiszta állatkert, nemde? Természetesen betegnek lenni sosem jó, de most vonatkoztassunk el a vele járó kellemetlenségektől, az esetleges fájdalomtól és tisztán tudományos szempontból nézzük meg, miért is jöhetett létre olyan sok, állatokhoz köthető…